
समाचार सारांश
सम्पादकीय समीक्षा पश्चात् तैयार।
- त्रिभुवन विश्वविद्यालय का विश्वस्तर स्कोर 2025 में 23.05 से बढ़कर 2026 में 23.52 हो गया है।
- टाइम्स हायर एजुकेशन के विषयगत रैंकिंग के अनुसार त्रिभुवन विश्वविद्यालय की मेडिकल शिक्षा विश्व में 601वें स्थान पर है।
- त्रिभुवन विश्वविद्यालय ने पिछले चार वर्षों में कुल 4,638 शोध पत्र प्रकाशित किए हैं।
१४ वैशाख, काठमांडू। त्रिभुवन विश्वविद्यालय के विश्वस्तर स्कोर में उल्लेखनीय सुधार हुआ है। वर्ष 2025 में 23.05 था, जो वर्ष 2026 में बढ़कर 23.52 हो गया है।
टाइम्स हायर एजुकेशन की रैंकिंग में तो कोई बदलाव नहीं हुआ, पर स्कोर में सुधार देखा गया है। विश्वविद्यालय विश्व रैंकिंग में 1501 प्लस समूह में शामिल है। इस सुधार के लिए भौतिकशास्त्र केंद्रीय विभाग के विभागीय प्रमुख प्रा. डॉ. नारायणप्रसाद अधिकारी के संयोजन में समिति गठित की गई थी।
समिति द्वारा आंकड़ों का प्रविष्टि करने से भी स्कोर में सुधार हुआ है, ऐसा प्रा. डॉ. अधिकारी ने बताया। उन्होंने कहा, “विश्व में पांच दशक से अधिक पुरानी कई विश्वविद्यालय हैं। त्रिभुवन विश्वविद्यालय की रैंकिंग यथावत है, लेकिन स्कोर में सुधार हुआ है।” वे आगे कहते हैं, “विश्वव्यापी स्तर पर त्रिभुवन विश्वविद्यालय अच्छी स्थिति दिखाती है। हमारा लक्ष्य उत्कृष्ट 1,000 विश्वविद्यालयों में शामिल होना है।”
वर्ष 2023 तक त्रिभुवन विश्वविद्यालय की रैंकिंग 1,000 के भीतर थी। इसके बाद कमी आई और 1,501 स्थान पर पहुंच गई। इस वर्ष रैंकिंग यथावत है, लेकिन स्कोर में सुधार हुआ है। विश्वविद्यालय का दावा है कि आने वाले वर्षों में रैंकिंग में भी सुधार होगा।
रैंकिंग 1,000 के भीतर कैसे लाया जाए? प्रा. डॉ. अधिकारी के अनुसार यह आसान है। “रैंकिंग बढ़ाने के लिए उत्कृष्ट कागजात, वास्तविक छात्र, शिक्षक और प्रकाशन आवश्यक हैं।”
त्रिभुवन विश्वविद्यालय के अंतर्गत आने वाले क्याम्पसों द्वारा प्रस्तुत अनुसंधान पत्रों की कमी के कारण रैंकिंग यथावत रहने का दावा विश्वविद्यालय का है। उन्होंने कहा, “सामुदायिक कॉलेज अधिक शोध पत्र प्रकाशित करते हैं, लेकिन त्रिभुवन विश्वविद्यालय का उल्लेख नहीं करते। निजी कॉलेज भी संबद्ध होते हुए त्रिभुवन विश्वविद्यालय नाम का प्रयोग नहीं करते।” यदि ये कॉलेज त्रिभुवन विश्वविद्यालय का नाम इस्तेमाल करें तो रैंकिंग में सुधार होगा।
शोध पत्रों में त्रिभुवन विश्वविद्यालय का नाम होने पर ही विश्वविद्यालय के रूप में गणना होती है। स्कोर के लिए कुछ आंकड़े त्रिभुवन विश्वविद्यालय टाइम्स हायर एजुकेशन को उपलब्ध कराता है, जबकि कुछ आंकड़े ऑनलाइन स्रोतों से टाइम्स हायर एजुकेशन संकलित करता है। रैंकिंग में विभिन्न पहलुओं को प्रतिशत अनुसार प्राथमिकता दी जाती है।
प्रा. डॉ. अधिकारी के अनुसार शिक्षण को 29.5 प्रतिशत, अनुसंधान वातावरण को 29 प्रतिशत, अनुसंधान की गुणवत्ता को 30 प्रतिशत, उद्योग के साथ सहयोग को 4 प्रतिशत और अंतरराष्ट्रीय शिक्षक एवं छात्र को 7.5 प्रतिशत महत्व दिया जाता है। “विदेशी शिक्षक और छात्रों की उपस्थिति तथा अंतरराष्ट्रीय साझेदारी को भी महत्व दिया जाता है।”
त्रिभुवन विश्वविद्यालय शिक्षण के आंकड़े टाइम्स हायर एजुकेशन को प्रदान करता है। “शिक्षक और छात्रों की संख्या विशेष कर स्नातक तथा पीएचडी छात्रों की संख्या महत्वपूर्ण होती है। स्नातक से पीएचडी तक छात्र का प्रतिशत भी देखा जाता है।”
अनुसंधान कार्य के विषय में उन्होंने कहा, “विश्वविद्यालय केवल ज्ञान नहीं देता, बल्कि प्रचार-प्रसार सहित ज्ञान की सृष्टि यानी अनुसंधान भी कराता है। अनुसंधान कार्य मुख्यत: पीएचडी स्तर पर होता है, इसलिए रैंकिंग बढ़ाने में पीएचडी छात्रों की महत्वपूर्ण भूमिका होती है।”
विश्वविद्यालय में निवेश भी रैंकिंग का एक आधार माना जाता है। उन्होंने कहा, “विश्वविद्यालय की कुल आय, सरकार द्वारा किया गया निवेश, विश्वविद्यालय का स्वयं का निवेश, उद्योग के साथ सहयोग और अनुसंधान कोष जैसी बातें महत्वपूर्ण हैं।” टाइम्स हायर एजुकेशन स्कोपस जैसी वेबसाइटों से भी शोध पत्रों की संख्या एकत्र करता है।
“सभी शोध पत्र ऑनलाइन उपलब्ध होते हैं, हमें अलग तथ्यांक देने की आवश्यकता नहीं होती, वे स्वयं देख लेते हैं। शोध के लिए सरकार को बजट बढ़ाना होगा, बजट बढ़ने पर रैंकिंग में सुधार होगा,” प्रा. डॉ. अधिकारी ने कहा।
त्रिभुवन विश्वविद्यालय में वर्तमान में लगभग 700 शोध कर्मचारी हैं। “चार शोध केंद्र संचालित हैं। पीएचडी और उससे ऊपर अध्ययन करने वाले संकाय सदस्य भी गणना में शामिल हैं।”
उत्तीर्ण छात्रों की संख्या बढ़ने से भी स्कोर में सुधार हुआ है। वर्ष 2023 में करीब 57 हजार ने बैचलर्स डिग्री प्राप्त की थी, जबकि 2024 में लगभग 65 हजार ने। दोनों वर्षों में लगभग 500 पीएचडी स्नातक हुए हैं। “अधिक छात्रों के उत्तीर्ण होने पर स्कोर सुधार होता है,” प्रा. डॉ. अधिकारी ने बताया।
त्रिभुवन विश्वविद्यालय ने पहली बार समिति के साथ आंकड़ा प्रबंधन शुरू किया है। “2023 के आंकड़े पहली बार उपलब्ध कराए गए हैं। ये आंकड़े दो वर्ष पुराने होंगे, इसलिए अगले दो वर्षों में अधिक सुधार की उम्मीद है।”
समिति पूरे वर्ष डेटा संग्रहण और प्रविष्टि करती रहती है। “डेटा मार्च में प्रविष्ट किया जाता है और 2024 के आंकड़ों के अनुसार रैंकिंग 2026 के अक्टूबर में प्रकाशित होगी।”
डेटा दो वर्ष पुराना होता है, इसलिए नेपाल ने हाल ही में प्रारंभ किया है, रैंकिंग में सुधार में कुछ वर्ष लगेंगे। “मुझे लगता है अगले दो वर्षों में बड़ा उछाल आएगा। प्रविष्टि प्रक्रिया व्यवस्थित और विश्वसनीय है,” उन्होंने बताया।

त्रिभुवन विश्वविद्यालय में चार वर्षों में 4,638 शोध पत्र प्रकाशित
इस विश्वविद्यालय ने पिछले चार वर्षों में चार हजार से अधिक शोध पत्र प्रकाशित किए हैं। प्रा. डॉ. अधिकारी के अनुसार वर्ष 2025 में 1,113, 2024 में 1,256, 2023 में 1,136 और 2022 में 1,133 शोध पत्र प्रकाशित हुए, जिनका कुल योग 4,638 है। विश्व के बड़े विश्वविद्यालय हजारों शोध पत्र प्रकाशित करते हैं।
“विश्व से तुलना करने पर यह संख्या कम है, लेकिन हमारे लिए यह बड़ी उपलब्धि है। यहाँ पीएचडी छात्र 1,000 से कम हैं। हर संकाय में शोध हो रहा है, लेकिन बेहतर संकाय जोड़ने की आवश्यकता है।” सबसे ज्यादा शोध मेडिकल संकाय में हुआ है, जो चिकित्साशास्त्र अध्ययन संस्थान के अंतर्गत आता है।
उत्कृष्ट रैंकिंग वाले संकाय
नेपाल के कुछ संकाय की रैंकिंग 1,000 से नीचे है, जो उत्कृष्ट मानी जाती है। त्रिभुवन विश्वविद्यालय ने 11 विषयों में प्रतिस्पर्धा की है: इंजीनियरिंग, कंप्यूटर साइंस, जीवन विज्ञान, भौतिक विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, प्रबंधन, मनोविज्ञान, कानून, शिक्षा आदि।

“विश्व में 11 विषयों में प्रतिस्पर्धा करने वाले विश्वविद्यालय कम हैं। टाइम्स हायर एजुकेशन में हम पूरी तरह से इन विषयों में प्रतिस्पर्धा करते हैं। कुछ विषयों में हम उत्कृष्ट स्थिति में हैं। मेडिकल शिक्षा विश्व रैंकिंग में 601वें स्थान पर है। नेपाल में सर्वोत्तम गुणवत्ता वाली मेडिकल शिक्षा यहीं विश्वविद्यालय प्रदान करता है।”
अन्य संकायों की रैंकिंग इस प्रकार है: सामाजिक विज्ञान 801, शिक्षा विज्ञान 801, प्रबंधन 1001, इंजीनियरिंग 1001, जीवन विज्ञान 1001 और भौतिक विज्ञान 1251वें स्थान पर है।
रैंकिंग बढ़ाने का मुख्य उपाय अधिक शोध करना है। इसके लिए बजट की कमी नहीं होनी चाहिए, नए विषय लाने चाहिए, स्नातक छात्र संख्या बढ़ानी चाहिए और स्नातक एवं पीएचडी छात्र अनुपात संतुलित रखना चाहिए। इसके साथ ही विदेशी शिक्षक और छात्र लाना भी आवश्यक है, उन्होंने ज़ोर दिया।




