विद्यालय स्तर के लिए नए पाठ्यक्रम का प्रारूप तैयार हो रहा है, क्या शामिल होगा?
विद्यालय स्तर के राष्ट्रीय पाठ्यक्रम प्रारूप, २०७६ में संशोधन के लिए गठित कार्यदल ने आगामी पाठ्यक्रम में शामिल किए जाने वाले विषयों को लेकर व्यापक सुझाव प्राप्त किए हैं। अब तक विद्यार्थी, अभिभावक, शिक्षक सहित २५,००० से अधिक प्रतिभागियों ने एआई से लेकर जलवायु परिवर्तन जैसी चुनौतियों का सामना करने के तरीके पाठ्यक्रम में शामिल करने का सुझाव दिया है, कार्यदल के संयोजक ने बताया। आगामी शैक्षणिक सत्र से विद्यार्थी एक अलग अनुभव महसूस करेंगे, ऐसा पाठ्यक्रम विकास केन्द्र ने बताया। हालांकि, नए राष्ट्रीय पाठ्यक्रम के अनुरूप पाठ्यपुस्तकें तैयार करने में कुछ समय लग सकता है, अधिकारियों ने भी कहा है। पाठ्यक्रम विकास केन्द्र के अनुसार, २०७६ के मौजूदा पाठ्यक्रम में संशोधन यह पहली कोशिश है। गत वैशाख में प्रोफेसर बालचन्द्र लुइँटेल के संयोजन में गठित यह कार्यदल संशोधन कार्य में सक्रिय है।
राष्ट्रीय पाठ्यक्रम को विद्यालय शिक्षा का मुख्य मार्गदर्शक दस्तावेज माना जाता है। समय-समय पर इसे संशोधित कर अद्यतन करना आवश्यक है, पाठ्यक्रम विकास केन्द्र के कार्यकारी निर्देशक महेन्द्र पराजुली बताते हैं। “समय के सामाजिक और राजनीतिक परिवर्तनों ने नए विषय पाठ्यक्रम में जोड़ने की आवश्यकता पैदा की है। जलवायु परिवर्तन और आपदा प्रबंधन के कारण बच्चों को अनुकूलन की शिक्षा देनी होगी,” उन्होंने कहा। सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में तेजी से विकास होने के कारण इन विषयों को पाठ्यक्रम में शामिल करना आवश्यक हुआ है, कार्यदल ने बताया।
कार्यकारी निर्देशक पराजुली के अनुसार, सात प्रदेशों के २८ जिलों में मौजूद ५१ स्थानों पर जाकर २५,००० से अधिक व्यक्तियों से बातचीत कर सुझाव संकलित किए गए हैं। मधेश प्रदेश के धनुषा, सिरहा, महोत्तरी, सप्तरी सहित अन्य जिलों के विद्यालयों में शिक्षा मंत्री समेत अन्य शासकीय अधिकारी गए और चर्चा की। मुख्य हितधारकों बच्चों और शिक्षकों के साथ कक्षा में जाकर कार्यान्वयन की स्थिति और सुझाव जुटाए गए। कार्यदल के संयोजक लुइँटेल के अनुसार ऑनलाइन माध्यम से भी सुझाव भेजे जा सकते हैं।
छलफल और बातचीत में कई सुझाव आए हैं, कार्यदल और पाठ्यक्रम विकास केन्द्र ने बताया। सुझावों में शामिल मुख्य बिंदु इस प्रकार हैं- जलवायु परिवर्तन अनुकूलन और आपदा प्रबंधन के विषय, सूचना प्रौद्योगिकी, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस (एआई) और कोडिंग संबंधी शिक्षा, नैतिक शिक्षा और संस्कार सहित विषय, पाठ्यक्रम को सुदृढ़ और व्यावहारिक बनाने वाले विषय, विद्यालय स्तर से ही कौशल, व्यावसायिक ज्ञान और उद्यमशीलता विषय, ‘बुक फ्री’ और ‘बैगलेस डे’ अभियान, पाठ्यक्रम शिक्षण विधि और मूल्यांकन में शामिल किए जाने वाले विषय।
सुझाव संकलन में ‘बुक फ्री’ और ‘बैगलेस डे’ अभियान के तहत बालकों की रुचि और कौशल के अनुसार सीखने का वातावरण बनाने पर ज़ोर दिया गया। “इसका अर्थ स्कूल जाने के बाद कुछ न करना नहीं है, बल्कि वहाँ भी बिना किताब के सीखना होगा। जैसे विद्यार्थी बिजली के तार जोड़ना सीखेंगे तो करंट के बारे में भी ज्ञान मिलेगा,” पराजुली ने स्पष्ट किया।
सभी सुझाव संकलित कर चर्चा और बातचीत के बाद कार्यदल प्रतिवेदन तैयार करेगा। “प्रक्रिया के अनुसार माघ माह के भीतर राष्ट्रीय पाठ्यक्रम प्रारूप प्रस्तुत करना होगा। यदि जल्दी हो तो डेढ़ महीने पहले भी दिया जा सकता है,” लुइँटेल ने कहा। प्रतिवेदन प्रस्तुत होने के बाद शिक्षा मंत्री के अध्यक्षता में पाठ्यक्रम तथा मूल्यांकन परिषद को अनुमोदन करना होगा।
इसके बाद चैत माह तक सभी कार्य पूर्ण कर वैशाख से पाठ्यक्रम विकास केन्द्र कार्यदल बनाएगा और पाठ्यक्रम तथा सामग्री निर्माण शुरू करेगा,” उन्होंने कहा।














